A.音乐教育B.哲学教育C.美术教育D.数学教育在各种教育中，柏拉图认为比其它教育都重要得多的教育是（）……

多项选择题构成中国篆刻艺术意象的重要内容是（）

A.木味
B.铁味
C.石味
D.铜味
E.刀味

多项选择题艺术活动中的主体是指（）

A.艺术创造者
B.艺术接受者
C.艺术品中的主人公
D.艺术品的销售者
E.艺术品的生产商

多项选择题灵感的特点包括（）

A.突发性
B.超越性，即主观感受突然得到解放
C.神秘性
D.理性意识状态
E.客观性，即艺术家的先天条件与后天条件综合形成的一种心理体验状态和活动

多项选择题意象孕育中所发生的主、客体交流的形式完全不同于（）

A.功利认识的形式
B.理性认识的形式
C.抽象判断的形式
D.感性发展的形式
E.意象想象的形式

多项选择题美育的独特性在于（）

A.对人内在情感的直接感染
B.调动起人的各种心理能力并使之和谐运动
C.潜移默化地实现对人的塑造
D.不断提升人的精神境界
E.培养人的求善意志

多项选择题孔子认为成就最高的人生境界的基础有（）

A.智慧
B.节欲
C.勇敢
D.多才
E.多能

多项选择题孕育艺术意象的第一步是主体接触客体并受（）

A.启发
B.触动
C.刺激
D.感动
E.感应

多项选择题处于孕育意象最佳的“神思“状态时，主体意识异常活跃，并且超越了人类日常的（）

A.时空意识
B.逻辑意识
C.功利意识
D.感性意识
E.主体意识

多项选择题意象无客观原型的艺术形式有（）

A.中国书法
B.某些无标题音乐
C.现代抽象艺术
D.古希腊雕塑
E.素描

多项选择题艺术生产在本质上与其它生产是一致的，同样凝重着人类的（）

A.智慧
B.实用
C.劳动
D.理性
E.技巧

单项选择题如果一件东西不能踢狗意象，或不能转化为意象，就不能称之为（）

A.艺术品
B.自然物
C.人工制品
D.精神产物

单项选择题艺术论本体论（存在论）研究的核心问题是艺术的（）

A.审美特性
B.根本特性
C.审美价值
D.存在方式

单项选择题意象得到最好的孕育，主体心理必须进入的状态是（）

A.审美期待状态
B.审美自由状态
C.审美主动状态
D.审美被动状态

单项选择题美育的过程是使人的感情得到（）

A.表现和升华的过程
B.满足的过程
C.教育的过程
D.价值体现的过程

单项选择题赋予艺术以生命，并使艺术获得现实存在意义的是（）

A.艺术家的艺术创造
B.艺术家意象的物化表达
C.艺术家的艺术素质
D.接受者的欣赏活动