判断题教育标准是由国家提出来的。
判断题学习就其实质而言就是知识的获得。
判断题学生赋权就是教育管理部门把其所拥有权力分配或传递给学生。
判断题学生成长已逐步成为课程与教学研究领域的一个基本视角。
填空题学生学习习惯的构成，大致包括（）的监控习惯和（）的学习习惯两个方面。
