问答题分析、论述英国、美国、日本德育政策的主要特点,对我们有何借鉴意义。
问答题结合实际,谈谈我国德育方法和德育途径的改变。
问答题结合实际,谈谈对我国新课程培养目标的理解。
问答题说明教育全面质量管理的基本含义。
问答题说明学校效能的含义。