A.知识目标B.能力目标C.过程与方法目标D.情感态度与价值观目标“举例说出脂质的种类和作用”是“细胞中的糖类……

单项选择题为了表现细胞的多样性，教师向学生播放幻灯片，展示了各种细胞类型的图片。该教师的做法遵循的是教学原则中的（）。

A.直观性原则
B.启发性原则
C.实践性原则
D.理论联系实践原则

单项选择题下列关于高中生物课程的有关叙述，正确的是（）。

A.它是高中阶段的一门选修课程
B.它是高中阶段开设的一门综合课程
C.它是自然科学中的一门基础学科
D.它是一门非技术课程性质的科学课程

单项选择题根据活动情况分，下列哪种不属于探究学习的形式？（）

A.发现式探究
B.推理性探究
C.实验式探究
D.调查性探究

单项选择题在课堂结束时，教师组织学生活动：请以一个人、一棵松树、一只草履虫为例，列出生命系统的不同层次，最后教师作出总结。这属于结束技能类型中的（）。

A.悬念启下
B.比较异同
C.巩固练习
D.拓展延伸

单项选择题教师在讲解“从生物圈到细胞”一节时，设计了如下板书，该板书属于（）。

A.综合式
B.提纲式
C.问答式
D.图示式