填空题角色游戏是幼儿自主（）的游戏，其主题应来自幼儿的（）。
填空题角色游戏结束后，教师在讲评中要注意提问以（）问题为主；讲评要准确地指向幼儿的游戏（）或行为。
填空题真正的游戏也是在儿童能够将（）的情景当成（）的情景时产生的。
填空题游戏的（）、种类和（）会随着社会生活的变化而变化。
填空题游戏是一种自愿的行动，也即游戏的动机是（）动机，是游戏者内在的一种（）。
