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单项选择题

A.分析B.推理C.抽象D.联想小学生由实例的课桌的角或三角形的角再形成几何图形的角的概念的思维过程是()。……

小学生由实例的课桌的角或三角形的角再形成几何图形的角的概念的思维过程是()。

A.分析
B.推理
C.抽象
D.联想