A.广播是听觉媒介,电视是视听合-媒介B.时效性较强C.信息量不受限制D.承载的信息转瞬即逝,受众的选择性弱E.单向型媒介
单项选择题以下哪个选项对麦克卢汉媒介理论主要内容的概括是错误的?()
A.媒介是人体的延伸,每--种新的延伸都会使人和各种感官的平衡状态产生变动,使某一感官凌驾于其他感官之上,造成心理.上和社会上的影响B.媒介是人体的延伸,说明了传播媒介对人类感觉中枢的影响,媒介和社会的发展史同时也是人的感官能力由“统合--分化--再统合”的历史C.媒介即信息,真正有意义的信息不是各个时代的传播内容,而是这个时代所使用的传播工具的性质,以及它所带来的可能性和造成的社会后果D.媒介又是区别不同社会形态的标志E.热媒介是提供给受众的讯息模糊、不完备,不充分,留有许多想象,思想回味的媒介,需要受众予以补充、联想,受众参与其中的程度高F.麦克卢汉的媒介概念是广义的,不仅指大众传播和人际传播的媒介,而且包括人际互动的所有介质
单项选择题休梅克的“把关五层次论”认为,影响媒体内容生产的要素中处于最外层也最是重要的一层是()
A.个人层次B.媒体日常工作惯例层次C.组织层次D.媒体外部条件层次E.社会系统层次
单项选择题国家互联网信息办公室颁布的《互联网新闻信息服务管理规定》属于我国大众传播法律法规体系中的哪一部分?()
A.法律B.法规C.部门规章D.司法解释E.规范性文件F.政策文件
单项选择题受众对媒介活动发挥控制影响的最终手段是()
A.个人信息反馈B.诉诸法律手段C.影响媒介的销售市场D.结成受众团体以群体运作方式对媒介活动施加影响
单项选择题有关怀特的 把关人 模式及相关研究,错误的说法是()
A.怀特的“把关人”研究,验证和扩充了卢因提出的“把关人”理论B.怀特认为,大众传媒的新闻报道是从新闻信源中选取中一部分进行的报道C.怀特认为,大众传媒组织形成一道“关口”,即“门区”,某些新闻通过“门区”,而另一些新闻则被挡在门]外从而被舍弃D.怀特强调了编辑的把关作用,同时也认识到把关是一种组织行为
单项选择题通过使用与接触媒介信息,找到共同的话题制造和他人的交往,属于是受众的哪种动机?()
A.认知的动机B.社会性动机C.促进个人自我整合动机D.情感满足动机
单项选择题受众通过接触和使用大众传媒提供的信息,形成一种参考框架,并在此基础上调整自己的观念和行为,是受众的哪种动机?()
A.认知的动机B.社会性动机C.促进个人自我整合D.获得情感上的满足
单项选择题受众对自己能力无法实现的欲望、或不存在的经历,希望通过对大众传媒所提供讯息的角度置换,达成心理的满足,这种移情心理,属于受众的哪种接受动机?()
A.认知的动机B.社会性动机C.促进个体自我整合D.情感上的满足
单项选择题对很多用户来说,可以通过加入一些稳定的社群或加入某些特定议题的讨论获得社会归属感,这体现了用户的哪种关系需求?()
A.自我塑造B.情绪管理C.人际交流D.社会互动E.社会报偿
单项选择题用户参与网络空间的社会交往是哪个层面的互动行为?()
A.信息层面B.精神层面C.行动层面
单项选择题赖特用“社会化 来代替拉斯韦尔所提出的大众传播具备的哪一功能?()
A.环境监测B.社会协调C.社会遗产传承D.提供娱乐
单项选择题对于那些即将来临的自然灾害或战争威胁,大众媒介能够及时地向人们发出警告,促使他们及早防御,这体现体现了大众传播所具有的哪一功能?()
A.环境监测B.社会协调C.解释与规定D.社会遗产传承
判断题拉斯韦尔认为,大众传播的社会遗产传承功能是主要是指大众传媒将文化传递给后代,并不是继续教育离开了学校的成年人。()
单项选择题施拉姆对于大众传播功能学说的主要贡献在于,提出了大众传播具有()功能。
A.政治B.经济C.一般社会D.麻醉
单项选择题关于拉扎斯菲尔德和默顿所提出的社会地位赋予功能,以下描述的是()
A.社会地位赋予是指事实、人物、商品、意见等一经大众传播的报道就会获得知名度或社会地位,从而给大众传播支持的事物带来一种正统化的效果B.社会地位和赋予功能与大众传播处于为数有限的信息源地位,以及大众对传媒内容生产的神秘感有关C.大众传媒通过聚集和放大事实,制造出了各种供大众追捧的“明星”D.大众传播的社会地位赋予功能是-种客观的传播效果,不会带来主观运作操纵大众的效果