A.绝对性评价B.个体内差异评价C.甄别评价D.相对评价教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习……

单项选择题（）是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。

A.说服法
B.榜样法
C.陶冶法
D.评价法

单项选择题打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（）。

A.学科课程
B.活动课程
C.结构课程
D.综合课程

单项选择题德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是（）。

A.惩前毖后，治病救人
B.言者无罪，闻者足戒
C.有则改之，无则加勉
D.桃李不言，下自成蹊

单项选择题具有自愿性、灵活性、实践性的的教育活动是（）。

A.个别教学
B.复式教学
C.班级授课制
D.课外活动

单项选择题中国最早的学校教育形态出现在（）。

A.西周
B.春秋战国
C.夏朝
D.殷商

单项选择题学校组织教育和教学工作的依据是（）。

A.课程目标
B.课程标准
C.课程计划
D.教科书

单项选择题教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题，由此激发学生的求知悬念而导人新课。这种导人方式称之为（）。

A.直接导人
B.练习导人
C.事例导人
D.悬念导人

单项选择题课程的特点在于动手做，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型体现了（）的理论。

A.学科课程
B.活动课程
C.学生课程
D.隐性课程

单项选择题为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是（）。

A.启发性原则
B.直观性原则
C.高速度原则
D.高难度原则

单项选择题春秋战国之际，儒墨两家并称“显学”，在教育问题上，墨家不同于儒家的主张是（）。

A.重视道德教育
B.重视文史教育
C.重视礼乐教育
D.重视科技教育

单项选择题某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。他的气质类型属于（）。

A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.抑郁质

单项选择题我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是（）。

A.小学和初中分别设置
B.九年一贯的整体设置
C.十二年一贯的整体设置
D.初中和高中分别设置

单项选择题学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（）。

A.道德动机
B.道德评价
C.道德行为习惯
D.积极的道德情感

单项选择题下列选项中，不属于教师知识素养的是（）。

A.政治理论修养
B.教育科研能力
C.教育学、心理学知识
D.管理科学知识

单项选择题在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。

A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.教师在教育活动中是不能起到主导作用