健康教育活动，只有集体活动这一种组织方式。-找考题网

判断题幼儿年龄较小，正处于身心逐步发展的阶段，自我保护能力较差。

判断题我们可以先通过集体教学活动让幼儿了解活动的相关知识和技能，然后再通过其他途径进行长期的练习。

判断题小、中、大班的健康活动目标都是一样的。

判断题幼儿自我保护能力的发展主要取决于遗传因素，和后天教育没有太大关系。

判断题对于幼儿对男女性器官的关注和好奇，成人应立即训斥制止。

判断题对于一些偶发事件，因为遇到的次数较少，幼儿教师没必要进行相关的安全教育。

判断题集体教育活动流程中，活动建议和活动反思只针对活动过程。

判断题设计健康活动：“认识眼睛--画眼睛--眼球操--眼睛生病了--养成爱眼好习惯”属于系列教育。

判断题通过谈话的方式让幼儿明白为什么要自己的事情自己做以及如何做好等，属于谈话法。

判断题《3-6岁儿童学习与发展指南》为我们描述了健康教育的最终目标和衡量一幼儿健康发展的指标。

判断题在制定幼儿健康教育活动目标时，目标难度不能太大，目标要求也不能偏低，确立的目标，要使幼儿在老师的指导下通过努力能够达成为佳。

判断题幼儿健康教育活动目标的制定，不仅仅根据幼儿的兴趣和爱好。

判断题“理解.....”、“学会....”、“学会....”等表述属于行为目标。

判断题幼儿身体认识和安全教育活动的组织与开展仅仅局限在健康领域之内。

判断题幼儿心理健康教育的对象是已产生心理问题的幼儿。