A.评定、诊断反响、预测B.有助于资源配置的科学化C.有助于人力资源开发D.有助于劳动人事的优化治理素养测评的……

单项选择题以下属于智能素养的是（）

A.学校教育程度
B.知识
C.自我学习程度
D.社会化程度

单项选择题以下对素养的相关描述不正确的选项是（）

A.是个体行为开展与副业成功的充分条件
B.指个体完成肯定活动（工作）与任务所具备的根本条件和根本特点
C.是行为的根底和根本因素
D.包含生理素养和心理素养

单项选择题在面试中，主试事先要明确大幅度的目的、大幅度的工程以及观察的标志与评价的标准，这表达了（）。

A.客观性原则
B.目的性原则
C.全面性原则
D.标准性原则

单项选择题对人员素养测评提出了客观要求的是（）。

A.个体差异
B.职位类别差异
C.社会地位差异
D.量化理论

单项选择题目前，对气质测评主要采纳（）。

A.德尔菲法
B.问卷测验法
C.因素分析法
D.投射技术

单项选择题以下（）的结果是不公开的。

A.选拔性测评
B.配置性测评
C.开发性测评
D.诊断性测评

单项选择题在工程独立性分析中，如果相关系数越大，说明工程质量（）。

A.越好
B.越差
C.一般
D.不明

单项选择题“个体内在素养与外在的行为方法、工作绩效与行为产品构成为一个耗散结构系统。”这是在描述人员素养特征的（）。

A.内在性
B.表出性
C.差异性
D.综合性

多项选择题物理测试包括以下哪些测试（）

A.测谎器测试
B.人格素质测试
C.药物测试
D.身体检查

多项选择题结果报告按形式可划分为（）

A.分项报告
B.口头报告
C.分数报告
D.评语报告

多项选择题分数报告有（）优点。

A.可加性强
B.可比性强
C.准确度高
D.简洁明确

多项选择题T分数相比于Z分数有（）优点。

A.消除了分数中的负号
B.去除了分数中的小数点
C.可比性强
D.四舍五入对结果影响很大

多项选择题()和（）之间存在着转换关系。

A.T分数
B.Z分数
C.标准九分
D.斯坦分数

多项选择题分数报告的基本形式包括（）

A.目标参照性分数
B.统计分数
C.原始分数
D.常模参照性分数

多项选择题总体水平分析最重要的指标有（）

A.平均数
B.加权平均数
C.中位数
D.众数