(1)教材内容应具有鲜明的思想性和教育性; (2)教材内容应具有知识性和趣味性,贴近学生生活; (3)教材要为培养学生的能力、发展学生的智力服务; (4)教材的编排应具有科学性、和规范性。
问答题简述语文教育的特点。
问答题简述课堂提问的技巧。
单项选择题看图说话这种听说训练方式主要用于小学()。
A.低年级 B.高年级 C.中年级 D.中高年级
单项选择题将“国文”改为“国语”的划时代变化在于实现了()。
A.白话文 B.言文一致 C.言行一致 D.实施了文言文
多项选择题听、说、读、写四种能力的关系是()。
A.听是说的基础 B.读是写的基础 C.听说在前读写在后 D.四种能力相互独立
多项选择题以集中识字为主的教材,多采用()的形式。
A.看图归类识字 B.基本字带字 C.以词句带字 D.反义词归类
多项选择题命题作文的优点是()。
A.有计划有系统地进行作文 B.便于统一指导 C.便于统一讲评 D.有利于学生真情实感的表达
名词解释什么是小学语文教学评估; 小学语文教学评估名词解释定义是什么?
名词解释什么是素质教育; 素质教育名词解释定义是什么?
填空题随课文分散识字的特点是边读书边识字、()、利用识字与阅读的关系。
填空题语文课程标准指出:语文教学应遵循学生()和(),选择教学策略。
填空题说话能力的结构包括组织语言能力、()和应变的能力三个方面。
填空题小学语文基本功训练主要包括观察、()、()和表达。
填空题小学语文课程标准的基本特点是()。
问答题分析教师在识字教学中如何贯彻识字教学原则的?