A.劳动B.学习C.阅读D.交往学生的身心发展特点和学校教育的培养目标、任务要求决定了学生在学校的主要任务是（……

单项选择题班级活动中的个人活动内容包括：课外阅读、观察、练习创作、书画、模型制作等等。其中占有重要位置的是（）

A.课外阅读
B.观察
C.练习创作
D.书画

单项选择题要使班级工作总结有据、有理、有内容，就必须以（）为基准。

A.学生是否参与
B.是否以“两点论”为指导
C.班级工作计划目标
D.学校工作计划

单项选择题（）是拟订班级工作计划的基础。

A.学校工作计划
B.学校管理目标
C.班级基本情况
D.班集体的舆论

单项选择题当班级群体出现目标不明确、班干部无经验、多数学生不愿参加班级活动、班主任不熟悉情况的状态时，这种班级群体属于（）

A.松散型
B.集团型
C.浮动型
D.集体型

单项选择题班级的“静态陶冶”作用是指（）对学生潜移默化的影响。

A.班级的教师
B.班级集体的环境和氛围
C.班级集体中的伙伴
D.班级集体的活动