A.实验B.实习C.参观D.课堂讨论
多项选择题对于课堂讲授,要注意逻辑和结构。这就是说,讲授要做到()
A.语言生动B.层次分明C.逻辑严谨D.突出重点
多项选择题在教学过程中,符号的视觉形式要()
A.醒目B.有规则C.多样D.美观
多项选择题教育模式是某种教育思想和具体方法、步骤和程序等的有机结合,当这种结合体现出某种较稳定的特点时,就构成一种具体的教育模式,总体上可以将教育模式分为()
A.主动获得信息模式B.被动获得信息模式C.过程控制型教育模式D.状态控制型教育模式
多项选择题本科生教学中的常见问题()
A.教学理念落后B.教学内容陈旧,知识面狭窄C.教学方法不科学D.教学形式单一
判断题案例教学是指教师根据教学目标,以案例为媒介引导学生进行学习的一种教学方法,起源于20世纪20年代的美国哈佛商学院。
判断题在大学本科教育教学中,案例教学是一种常用的基本教学方法。
判断题调研性案例可以锻炼学生的组织管理能力、人际沟通能力和团队协作能力。
判断题一般来说,案例教学的实施步骤为:组织准备小组分析与讨论总结及讲评。
判断题案例教学生动活泼,适合于大学各年级采用。
判断题项目驱动型教学的实践性较强,不仅能使学生掌握知识和技能,还能培养学生的创新意识、创新能力、团队合作精神和解决实际问题的综合能力。
判断题在任务驱动型教学中,任务的内容比较综合、完善,而在项目驱动型教学中,项目的内容则往往比较单一。
判断题在任务驱动型教学中,在任务设计时,应当选择那些需要反复重复的任务,这样有助于提高效果。
判断题在我国,双语教学一般指同时用汉语和英语进行的非英语学科的教学。
判断题沉浸式双语教学即在课堂上用外语交流和教学,在校园中使用母语。
判断题目前,我国高校中的双语教学主要是嵌入式双语教学。