A.系统性 B.多样性 C.群众性 D.补偿性 E.开放性
问答题拿什么激励学生?请从价值观教育或学习动机激发两个方面分析。作为一名教育者,必须重新考虑一个问题:我们拿什么去激励学生?
问答题“多一把评价的尺子,就多出一批人才。”请你谈谈对这种观点的看法。
问答题用当代学生观的理念分析教师对学生的行为的调查。
问答题“随着当代社会教育的蓬勃发展与非正式教育的广泛发展,学校教育作为教育的主导形态最终会被社会教育取代”请你谈谈对这种观点的看法。
问答题有一种看法说:“一两的遗传胜过一吨的教育”。你认为这种看法正确吗?理由是什么?
问答题由舒尔茨人力资本理论谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。
问答题从教师的专业结构的构成要素出发,结合实际,谈谈应该如何提高教师的素质?
问答题联系实际,谈谈你对现代教学任务的理解。
问答题结合实际,谈谈课程改革对教师的教学观念与教学方式的影响。
问答题结合当前实际,谈谈你对学会学习的思想内涵的认识。
问答题面对未来社会的挑战,结合实际谈谈教育的应对措施及改革趋势?
问答题新课程改革对学生学习方式的影响。
问答题简述为什么要开展素质教育与其特征有哪些?
问答题我国为什么要进行素质教育,结合实际谈谈你对素质教育内涵与特征的认识。
问答题分析义务教育的两个基本特征,针对本地义务教育的执行情况谈自己的看法或提出合理化建议。