A.品德教育B.礼貌教育C.规则教育
单项选择题下列行为对孩子心里品质的培养产生积极作用的是()
A.父母对孩子过度溺爱、干预B.父母脾气暴躁,处理问题缺乏理智C.父母在处理突发事件时处变不惊、沉稳坚定
单项选择题对家庭教育、学校教育、社会教育叙述正确的一项是()
A.教师在教育学生过程中比家长更具有权威性B.家庭教育往往反映了一个家庭的家风,家风的好坏往往要延续几代人,而且这种家风往往与家庭成员从事的职业有关C.社会教育对孩子的影响更深刻
单项选择题每个人都有人格和尊严,人格尊严是公民的一项()
A.主要权力B.基本权力C.基本权利
单项选择题家长打骂孩子、为完成作业让孩子很晚睡、孩子考试不及格,家长打孩子,这些行为侵犯了孩子的什么权利?()
A.健康权B.受教育C.参与权
单项选择题家长在条件允许的情况下,尽量给孩子创造开展游戏和娱乐活动的环境,下列哪项不适合?()
A.让孩子自己推动玩具车在地上跑B.让孩子把小木片、铁片、塑料瓶、玻璃瓶等放在水中观察漂浮C.让孩子拿着家长的手机打游戏玩耍
单项选择题对孩子品德和习惯的形成有着不可估量作用的是哪项?()
A.家庭B.学校C.社会
单项选择题幼小无知的孩子,对生活中的一切都需要学习来满足自身很强的好奇心,下面哪一个途径更能取得良好教育效果?()
A.陪孩子看些动画片B.带孩子做些轻微的家务劳动C.让孩子上些生活知识补习班
多项选择题对幼儿自我意识发展描述正确的是()。
A.对自我的认同B.对边界的接纳C.拓展自我边界的尝试D.彻底与母亲分化
多项选择题学习习惯的特点是()。
A.稳定性B.自动性C.约束性D.主动性
多项选择题学生行为水平的三个层次是()。
A.不自觉行为B.自觉的行为C.自动性行为D.自发性行为
多项选择题中小学生学习动机的发展特点有()。
A.社会性动机不断丰富和增强B.直接起作用的动机向间接起作用的动机发展C.外在动机向内在动机发展D.认识兴趣不断发展
多项选择题高中生个性倾向性中的优势需要()。
A.亲昵的动作,琐碎的说教都使其反感B.过多的限制,粗暴的职责会激起反抗C.在尊重的同时,严格要求D.得到满足会产生温暖、信任顺利度过青春期
多项选择题权威型父母对孩子的要求和反应是()
A.以积极肯定的态度对待儿童,及时热情地回应儿童的需要和行为B.尊重儿童的意见和观点,鼓励他们表达自己的想法并参与讨论C.在家里享有无上权威,说一不二,任何事没有商量的余地,把子女视为自己的财产或附属品D.倾向于拒绝和漠视儿童,对儿童时常表现出缺乏热情、否定的情感反应,很少考虑儿童自身的愿望和要求
多项选择题冷漠型父母对孩子的要求和反应是()。
A.以自我为中心的父母,重视自己的需求,信奉自己的生活准则和对周围事物的理解B.过分沉湎于自己,无暇也无法去理解别人C.若子女需求超出了他们的生活准则,会把这些需求视为无理的、可笑的,会以一种否认、拒绝的态度断然拒之D.亲子交往很少,对儿童缺乏基本的关注,对儿童的任何行为反应都缺乏反馈,且容易流露厌烦的态度
多项选择题以下符合对自尊的描述的是()
A.自尊需要的满足会导致自信,个体就会觉得自己有价值、有力量、有地位B.自尊取决于成功,还取决于获得的成功对个体的意义C.增大成功和减小抱负都可以获得高的自尊D.如果自尊遇到挫折,个体可能会感到无能与弱小,产生自卑,以致丧失自信