A.学习动机不足B.学习动机过强C.学习动机恰当D.学习动机缺失（）的主要表现包括争强好胜、过于勤奋、情绪紧张……

单项选择题（）的主要表现为不愿学习、不愿上课；上课无精打采，难以集中注意力等。

A.学习动机不足
B.学习动机过强
C.学习动机恰当
D.学习动机合理

单项选择题心理学家耶克斯与多德森的心理学研究表明，动机强度和工作效率之间的关系是（）关系。

A.正比
B.反比
C.倒U形曲线
D.函数

单项选择题（）主要负责直观的、综合的、几何的、绘画的思考认识和行为，承担形象思维的功能。

A.小脑
B.脑干
C.右脑
D.左脑

单项选择题（）学习者的基本特征是爱用言语的、逻辑的方式处理信息，善于分清其主次，抓住重点，做事自觉性、计划性、条理性强。

A.半脑型
B.全脑型
C.右脑型
D.左脑型

单项选择题（）型学习者在夜间大脑高度兴奋，且特别清醒，注意力集中，精力充沛，思维活跃，学习效率特别高。

A.孔雀
B.百灵鸟
C.猫头鹰
D.老虎