判断题教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。
判断题苏格拉底在教学中善于启发诱导学生自己去寻找正确的答案，我们把他的这种教学称为产婆术。
判断题测验的信度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。
判断题直观手段一般可分为实物直观、模像直观和语言直观。
判断题教学原则是根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求。
