A.科学性原则B.创造性原则C.需要性原则D.可行性原则选题的一般原则有（）……

多项选择题可以从哪些方面理解教育行动研究法（）。

A.为了行动而研究
B.在行动中研究
C.基于行动研究
D.由行动者研究

多项选择题科学必须具备哪些特点（）？

A.客观性
B.规律性
C.可验证性
D.系统性

多项选择题教育文献检索的方法有（）

A.顺查法
B.倒查法
C.追溯法
D.循环法

多项选择题一份完整的问卷包括以下内容（）

A.标题
B.指导语
C.问题
D.答案

多项选择题个案研究法的哲学基础来自（）

A.逻辑学
B.现象学
C.统计学
D.阐释学

多项选择题统计学的内容主要包括（）

A.描述统计
B.推断统计
C.实验设计
D.精确统计

单项选择题从研究的空间维度分类来看，学校的办学思想、方针、模式、管理等的研究是（）

A.宏观研究
B.中观研究
C.微观研究
D.以上选项都不是

单项选择题“智力是一种学习的能力”这是（）定义方法。

A.操作性定义
B.概念性定义
C.逻辑性定义
D.以上都不是

单项选择题下列哪种量数属于差异量数（）？

A.平均数
B.中数
C.标准差
D.众数

单项选择题一个独立的研究者能否在相同或相似的背景下重复研究，这是指（）

A.内在信度
B.外在信度
C.内在效度
D.外在效度

单项选择题（）被誉为我国最早的一部教育文献。

A.《论语》
B.《学记》
C.《礼记》
D.《春秋》

单项选择题对测量学生高层次的认识水平更有利的题型是（）

A.填空题
B.选择题
C.判断题
D.分析题

单项选择题抽样单位组成的小集合体是（）。

A.母体
B.总体
C.个体
D.样本

单项选择题“霍桑效应”体现了哪种影响外在效度的因素（）。

A.前侧对后侧的影响
B.选择偏差
C.实验安排的反作用效果
D.多重实验处理的干扰

单项选择题下列特征哪个不是假设的特征（）？

A.具有一定的科学依据
B.具有一定的猜测性
C.具有多样性
D.具有确定性