填空题帮助我们提取记忆线索的方式被称为“（）”。
填空题可用性设计是“（）”的设计，它是“可用性”理念在设计中的体现，也是可用性工程作为一整套工具与方法在设计中的运用，是设计艺术中“合理性”要素的集中体现。
填空题影响再认的主要因素有两个：放松和（）的线索。
填空题图表加（）的方式——以形象和语言概念的双重通道提供信息，对学习者而言比单一通道（图表或文本）的方式都更好。
填空题（）是主动记忆的过程，技能形成的方式是学习和训练。
