判断题社会考察是心理辅导课程的活动形式。
判断题人格辅导的目标是促进适应，铸造人格。
判断题学生学习动机的持久维持与否是学习动机强弱的主要标志。
判断题学校心理辅导应该以发展性目标为主，防治性目标为辅。
问答题论述学习辅导的内容。
