A.定势现象 B.迁移现象 C.记忆现象 D.应用
单项选择题美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于提高学习效果的动机水平是()。
A.低水平 B.高水平 C.中等水平 D.极高水平
单项选择题提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的()。
A.行为主义 B.格式塔 C.认知主义 D.建构主义
单项选择题在条件反射研究基础上,巴甫洛夫总结的学习规律不包括()。
A.获得与消退 B.刺激泛化 C.分化 D.同化
单项选择题桑代克总结的三条主要的学习规律不包括()。
A.准备律 B.练习律 C.实用律 D.效果律