A.年龄B.能力C.兴趣D.特长19世纪末，20世纪初，分组教学在一些国家出现。所谓分组教学，就是按一定的标准……

单项选择题班级上课制萌芽于西欧一些国家的时间是（）。

A.16世纪
B.17世纪
C.18世纪
D.19世纪

单项选择题初中学生处于生理上的（）。

A.匀速发展期
B.缓慢发展期
C.激变期
D.发展完成期

单项选择题教育要适应人的身心发展的顺序性，做到（）。

A.因材施教
B.循序渐进
C.理论联系实际
D.抓关键期

单项选择题以下哪种主张比较准确地体现了启发性教学原则（）。

A.学不躐等
B.各因其材
C.温故而知新
D.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达

单项选择题教育学生则必须了解学生的年龄特征，这是对教师哪方面知识结构的要求（）。

A.系统的马列主义
B.精深的专业知识
C.广博的文化基础知识
D.必备的教育科学知识

单项选择题教师在课堂上向学生作示范性的实验来说明和印证所传授的知识，这种方法是指（）。

A.实验法
B.演示法
C.参观法
D.实践活动法

单项选择题遗传是人发展的（）。

A.决定性因素
B.外部客观条件
C.动力性因素
D.生理的前提条件

单项选择题认为教育最根本的目的就是人的本性和本能的高度发展，这就是所谓的（）。

A.社会本位论
B.个人本位论
C.辩证统一论
D.教育无目的论

单项选择题中小学教育过程最基本的功能是（）。

A.传授知识
B.形成技能
C.培养智能
D.发展个性

单项选择题在我国，最早实施分科教学的著名教育家是（）。

A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.庄子

单项选择题在我国中小学的课程结构中，工具类学科是指（）。

A.语文、政治、数学
B.语文、数学、物理
C.数学、物理、化学
D.语文、外语、数学

单项选择题我国目前中小学与学生家庭保持联系最主要的方式是（）。

A.家长会
B.家长学校
C.家长委员会
D.通讯联系

单项选择题情感陶冶的具体形式之一是（）。

A.情境
B.表扬奖励
C.校风班风
D.榜样示范

单项选择题在人发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（）。

A.学校教育的影响
B.家庭教育的影响
C.社会教育的影响
D.自我教育的影响

单项选择题王军写了保证书，决心今后要按《中学生守则》办事，养成好的生活习惯，做到上不再迟到了。可是冬天一冷，王军迟迟不肯钻出被窝，以至于又迟到了。所以，对王军进行思想品德教育应当重点在于提高其（）。

A.道德认识水平
B.道德感情水平
C.道德意志水平
D.道德行为水平