A.需要专门的实验设备和特定的实验室B.科学实验的内容是生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现……

单项选择题既是一次探索活动的结束，又是新的探索活动的开始的是（）

A.探索态度
B.探索过程
C.探索对象
D.探索结果

单项选择题学前儿童科学教育的社会资源中，不是一种实体，而是需要依赖于一定的载体的一种特殊资源是（）。

A.人力资源
B.材料资源
C.自然资源
D.信息资源

单项选择题科学游戏旨在（）

A.重复游戏中所伴随的科学现象
B.探索科学现象之间的关系或解决问题
C.获得新发现，掌握新知识
D.通过游戏体现问题、任务或目的

单项选择题（）是“人造”的自然，是科学技术应用于社会生活的具体体现

A.水、阳光、空气等
B.木、石、土等
C.电脑、宇宙飞船、拖拉机、电冰箱等
D.鸡、鸭、羊、狗等

单项选择题在儿童学科学的环境要素中，一种看不见的要素是（）。

A.自然环境
B.空间环境
C.心理环境
D.物质材料

单项选择题科学教育的最终目的是（）。

A.获取丰富的科学经验
B.培养对科学的好奇心
C.培养儿童真善美的完美个性
D.培养学科学的方法

单项选择题在儿童学科学的诸要素中，儿童学科学的核心要素是（）

A.探索态度
B.探索对象
C.探索过程
D.探索结果

单项选择题在正规性科学活动结束时，设计要充分体现（）

A.互动性
B.封闭性
C.自主性
D.开放性

单项选择题儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情绪倾向是（）。

A.探索情绪
B.探索好奇心
C.探索意识
D.探索态度

单项选择题下列不属于电教媒体的特点的是（）

A.具有直接性
B.具有媒体的多样性
C.具有时空宽广性
D.具有形象生动性

单项选择题“奇妙的口袋”、“听一听谁在叫”这类游戏属于（）。

A.活动性游戏
B.情景游戏
C.排列游戏
D.感知游戏

单项选择题在儿童学科学的诸要素中，儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是（）

A.探索态度
B.探索对象
C.探索过程
D.探索结果

单项选择题下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是（）

A.在地图上测量两个城市的距离
B.用天平称物体的重量
C.用目测感知物体的大小、长短、粗细等
D.测量动植物生长过程中的各个主要阶段

单项选择题正规性科学活动、非正规性科学活动和偶发性科学活动的共同之处在于（）

A.都是儿童自己的科学探索活动
B.都有固定的场所
C.都是儿童主动地选择材料
D.都需要教师的直接指导

单项选择题下列关于科学的说法错误的是（）

A.科学是一种创造
B.科学回答“做什么”的问题
C.科学是知识和信息资料
D.科学是探索的过程