A.观察力 B.记忆力 C.想象力 D.思维力
单项选择题把各种感知对象加以对比,以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法是()
A.分析 B.综合 C.比较 D.抽象
单项选择题从认识论的角度看,语文教学过程是一种()
A.信息传递的过程 B.人格构建的过程 C.特殊的认识过程 D.美感体验的过程
单项选择题为了疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题,这种提问形式是()
A.启发式提问 B.疏导式提问 C.质疑式提问 D.探究式提问
单项选择题中学语文教学法是一门()
A.纯应用学科 B.理论学科 C.应用理论学科 D.纯知识学科
问答题试论语文评价的类型
问答题试论语文评价的指标体系
问答题试论语文评价的目的
问答题试论语文评价的意义
问答题记叙文教学的特点?
问答题现在我们强调尊重学生自己的独特体验,但学生发表的见解未必正确,老师是否可以纠正学生的错误,给出一个肯定的答案?
问答题是分析上课是让学生提出问题,还是老师自己设计好问题让学生去讨论?
问答题学生自主、合作、探究性学习,导致课堂教学进度慢,怎么办?
问答题试述语文课堂教学目标确定的原则性?
问答题试述语文教学积累的方法。
问答题你如何看待课内外相结合的教学原则?