师生冲突是师生双方在正式或非正式交往过程中形成的心理紧张状态的一种表现形式。

判断题情绪虐待指的是父母长期采取冷落、忽视、责骂等态度对待儿童。

判断题心理健康辅导适用于帮助患有严重心理或精神问题的青少年。

判断题有冲突的亲子问题是亲子之间经常有明显的争吵、不理睬、情绪差等表现。

判断题亲子问题从表现形式上可以分为有冲突的和无冲突的两种。

判断题父母一方或双方吸毒酗酒者，其子女发生的危险性也高，其原因在于父母疏于教育、亲子缺乏交流、父母给孩子提供了不良的榜样。

判断题情感上的依赖是指孩子渴望父母对自己表示友好的情感，如果父母对自己非常友善，心情就会愉快，反之，就会沮丧到极点。

判断题情感上的依赖是指在遇到一些作业、事情或者困难的时候表现出依靠成人来解决的心理。

判断题孩子对父母的依赖可分为两大类：任务上的依赖和情感上的依赖。

判断题能力减退感主要指抑郁者自觉做事吃力、难以集中精力做事情，是其对自身能力变化的一种知觉与评价。

多项选择题预防和处理师生冲突的原则性要求有（）。

A.尊重学生，树立师生平等意识。
B.树立教育法制观念，依法施教。
C.树立成才必先成人的思想。
D.形成高超的教育艺术和教育机智。

多项选择题师生冲突对青少年的影响有（）。

A.师生冲突的直接导致学生的问题行为
B.师生冲突破坏学生学习的积极性
C.师生冲突影响学生对自己的认识
D.师生冲突可能引发学生心理健康问题

多项选择题教师对学生的不尊重主要表现在课堂的教育和管理上伤害学生的自尊心，主要表现为（）。

A.教师体罚或变相体罚学生
B.随意向家长告状
C.挖苦羞辱学生
D.不经调查就随意下结论

多项选择题师生课堂冲突可以分为（）。

A.隐性冲突
B.显性冲突
C.外部冲突
D.内部冲突

多项选择题身体虐待包括（）。

A.殴打
B.饿饭
C.罚体力劳动
D.剥夺睡眠

多项选择题对过分依赖的孩子进行行为训练，父母至少要做到以下几点（）

A.认真学习和掌握行为训练的方法，与辅导员共同制定行为训练表
B.记录孩子每天的表现。
C.记录父母的行为。
D.每天记日记，写出自己在训练过程中的反思。