判断题引导自省是指学生在教师引导下对自己的言行进行反思，从而不断地总结提高的一种思想修养方法。
判断题只有自责才能促进转变，因此在大学生品德教育中引导自省的教育方法主要是使学生产生自责心理。
判断题在德育过程中，自省是一种思想过程，不是行为过程，因此不需要自控能力。
判断题运用典型示范法要有好的典型，因此典型必须是伟人或英雄模范。
判断题生动性和直接性是情境熏陶法的重要特点。
