判断题教学设计中最先要考虑的问题是学生的现实发展水平。
判断题教学目标是对教师教学行为的描述。
判断题运用问答法进行教学时，教师的提问应面向所有学生。
判断题教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。
判断题教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。
