判断题形式仿效性，是指形式美教育可使人通过对经典形式美的仿效而达到对形式美的创造性运用。
判断题表意性是指艺术符号作为情感性符号，承载或激发人类共同的审美情感。
判断题“书为心画”是书法艺术的基本特征之一，出自于汉代扬雄在《法言.问神》中所说的“书，心画也。”
判断题调合的主要特点是在差异中趋“同”，是两种或多种相近或相似因素的相互联系，使之和谐统一，形成差异不大的变化，产生协调的美感。
判断题美育和德育是两种不同的教育形式，二者没有什么联系。
