A.目标定位B.教材准备C.训练观众D.场地布置唱歌活动的组织的内容不包括（）……

单项选择题鼓圈活动的准备工作不包括（）

A.拟定方案
B.选择鼓圈
C.招募人员
D.场地布置

单项选择题沙盘游戏分析的角度不包括（）

A.听制作者阐述
B.感受非言语的表达
C.自己思考
D.双向探索

单项选择题以下哪个不是文化的外显模式（）

A.哲学
B.历史
C.艺术
D.价值观

单项选择题在指导师的带领下，以活动为引导，引发受众知、情、意和交往活动，并要求全身心的投入，是（）

A.案例法
B.活动体验法
C.讨论法
D.讲授法

单项选择题资料收集中社会支持系统不包括（）

A.家庭情况
B.婚姻状况
C.组织或单位及日常活动状况
D.情绪状况

单项选择题（）表现为没有明确或者具体事由，或为未来担忧，或追求完美不允许自己出差错。

A.轻度焦虑
B.中度焦虑
C.重度焦虑
D.病理性焦虑

单项选择题情绪性低落，精力不旺盛是（）的表现。

A.轻微抑郁
B.中度抑郁
C.重度抑郁
D.抑郁症典型的症状

单项选择题兴趣减退，心境恶劣，认知功能减退，思路闭塞是（）的表现。

A.轻微抑郁
B.中度抑郁
C.重度抑郁
D.抑郁症典型的症状

单项选择题（）是指不能回忆此创伤的重要方面，回避谈及灾难情境。

A.认知脱离
B.现实解体
C.分离性遗忘
D.非自主性重现

单项选择题“不同的国家、不同的民族和不同的社会阶段对心理健康的理解是不同的。在一些人看来是心理健康的行为，在另一些人看来可能就是病态的反应。”体现了心理健康的（）

A.独立性
B.相对性
C.主观性
D.客观性

单项选择题调控情绪的主要方法之一的升华法是指（）

A.运用积极、合理、现实的语言描述我们所面临的处境，进而有效进行心理调节的一种方法
B.暂时转移注意使心理状况得以恢复的方法
C.通过情绪表达、言语倾诉、体育运动释放心理压力舒缓心理压力的方法
D.舍弃现实中无法满足的需要，转向追求更能接受的现实目标，改善心理的方法

单项选择题调控情绪的主要方法之一语义精确法是指（）

A.运用积极、合理、现实的语言描述我们所面临的处境，进而有效进行心理调节的一种方法
B.暂时转移注意使心理状况得以恢复的方法
C.通过情绪表达、言语倾诉、体育运动释放心理压力舒缓心理压力的方法
D.舍弃现实中无法满足的需要，转向追求更能接受的现实目标，改善心理的方法

单项选择题心理危机的发展过程的冲击期（）

A.积极采取各种方法接受现实，寻求各种资源努力设法解决问题
B.人们表现为想恢复心理上的平衡，控制焦虑和情绪紊乱，恢复受到损害的认识功能。但不知如何做，会出现否认、合理化
C.发生在危机事件后不久或当时，感到震惊、恐慌、不知所措
D.经历了危机变得更加成熟，获得应对危机的技巧

单项选择题心理危机的发展过程的成长期（）

A.积极采取各种方法接受现实，寻求各种资源努力设法解决问题
B.人们表现为想恢复心理上的平衡，控制焦虑和情绪紊乱，恢复受到损害的认识功能。但不知如何做，会出现否认、合理化
C.发生在危机事件后不久或当时，感到震惊、恐慌、不知所措
D.经历了危机变得更加成熟，获得应对危机的技巧

单项选择题延缓偿付期一般出现在（）

A.成年中期
B.成年早期
C.青少年期
D.成年晚期