A.海水鱼 B.蛋黄 C.鱼肝油 D.植物油 E.豆类
多项选择题低脂肪膳食时应适当补充()
A.必需氨基酸 B.必需脂肪酸 C.脂溶性维生素 D.蛋白质 E.油煎食品
多项选择题适用肠外营养的病人有()
A.肠瘘 B.严重感染 C.昏迷 D.严重营养不良 E.大剂量化疗
单项选择题低钠饮食每日供钠量为()
A.<100mg B.<200mg C.<300mg D.<500mg
单项选择题下列哪项因素可以促进人体对钙的吸收()
A.膳食中植酸 B.膳食中未吸收的脂肪酸 C.肠腔pH值降低 D.肠腔pH值升高
单项选择题以下营养素中哪种为使用最多、价格最便宜的供能物质()
A.蛋白质 B.脂肪 C.水 D.糖
多项选择题护患交谈中恰当的反应技巧包括()
A.复述 B.澄清 C.沉默 D.移情 E.发挥非语言行为的辅助作用
单项选择题在倾听病人说话时,不妥的行为是()
A.全神贯注地听 B.及时评论病人所谈内容 C.保持目光接触 D.适宜的距离
多项选择题对病人进行自理能力训练的主要内容有()
A.洗脸动作训练 B.进食动作训练 C.更衣动作训练 D.洗澡动作训练 E.排便训练
多项选择题对病人进行自理能力训练时应注意()
A.自理能力训练必须在疾病恢复期实施 B.各项训练必须有医生的医嘱 C.在医院内进行训练 D.病人出院后由家属制定训练计划 E.有些自理能力训练需要长期进行
多项选择题评价病人健康教育学习效果的内容包括()
A.教育质量评价 B.教学方法评价 C.学习需要评价 D.知识行为评价 E.计划目标评价
多项选择题日常生活中,人们应重点建立的日常健康行为有()
A.合理的营养 B.积极锻炼 C.平衡膳食 D.适量睡眠 E.避免有害环境的行为
单项选择题下列哪项不是病人教学原则()
A.实用原则 B.定时教育原则 C.因人施教原则 D.目标实现原则
单项选择题病人教育程序应注重()
A.解决病人对健康问题的反应 B.调动并激励病人参与促进康复的护理过程 C.按护理程序的五个步骤进行 D.科学的思维方法和工作方法
单项选择题日常生活中不属于促进健康的行为是()
A.求医行为 B.病人角色行为 C.不断增加营养 D.戒除不良嗜好
单项选择题下列哪项不是评价生活质量的维度()
A.经济状态 B.躯体状态 C.社会状态 D.心理状态