A.朋友B.亲戚C.亲信D.父母对“孟尝君问：‘冯公有亲乎？’”（《战国策·齐策四》）中“亲”字解释正确的是：……

单项选择题《左传僖公四年》：“东至于海，西至于河。”中“河”作“黄河”讲，其古今词义的变化属（）。

A.词义转移
B.词义感情色彩演变
C.词义扩大
D.词义缩小

单项选择题《左传僖公四年》：“昭王南征而不复，寡人是问。”句中的前置宾语是（）。

A.南
B.寡人
C.昭王
D.是

单项选择题对“亡羊而补牢，未为迟也。”（《战国策楚策四》）中“牢”字解释正确的是（）

A.关牲畜的圈
B.监牢
C.祭祀用的牲畜
D.祭祀用的酒

单项选择题《战国策秦策》：“臣闻物至而反，冬夏是也；致至而危，累棋是也。”句中“是”是（）。

A.指示代词
B.判断词
C.形容词
D.副词

单项选择题下列各句中“及”不表引申义的是（）。

A.初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。（《左传•隐公元年》）
B.公曰：“无庸，将自及。”（《左传•隐公元年》）
C.病未及死，吾子勉之。
D.及庄公即位，为之请制。（《左传•隐公元年》）

单项选择题《孟子尽心下》：“君子引而不发，跃如也。”例中“发”表示的是（）。

A.间接引申义
B.假借义
C.直接引申义
D.本义

问答题利用工具书判断下列句子中带横线的词哪些是同源词，哪些不是，并说明理由。 1．同我妇子，馌彼南亩。（《诗经·豳风·七月》） 2．诞置之隘巷，牛羊腓字之。（《诗经·大雅·生民》） 3．余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。（屈原《离骚》） 4．骚人之文，自兹而作。（萧统《文选序》） 5．怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。（陶渊明《归去来兮辞》）

问答题利用工具书判断下列句子中带横线的词哪些是同源词，哪些不是，并说明理由。 1．淇则有岸，隰则有泮。（《诗经·卫风·氓》） 2．坎坎伐檀兮，置之河之干兮。（《诗经·卫风·伐檀》） 3．麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？（屈原《九歌·湘夫人》） 4．徼墨广博，观望之有圻。（枚乘《七发》） 5．若华夕曜，岩泽气通。（鲍照《登大雷岸与妹书》）

问答题把下列句子译成现代汉语，并辨析画横线的同义词。 1.不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路。（屈原《离骚》） 2.初既与余成言兮，后悔遁而有他。余既不难夫离别兮，伤灵修之数化。（屈原《离骚》） 3.今夫贵人之子，必宫居而闺处，内有保母，外有傅父。（枚乘《七发》）

问答题把下列句子译成现代汉语，并辨析画横线的同义词。 1．君匪从流，臣进逆耳，深思远虑，遂放湘南。（萧统《文选序》） 2．余监抚馀闲，居多暇日，历观文囿，泛览辞林。（萧统《文选序》） 3．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）

问答题把下列句子译成现代汉语并解释带横线的词或词组： 1.夫星之队，木之鸣，是天地之变，阴阳之化，物之罕至者也。怪之可也，而畏之非也。（《荀子·天论》） 2.是以人民众而货财寡，事力劳而供养薄，故民争。（《韩非子·五蠧》） 3.子夏之晋，过卫，有读史记者曰：“晋师三豕涉河。”（《吕氏春秋·察传》）

问答题把下列句子译成现代汉语并解释带横线的词或词组： 1．安见方六七十如五六十而非邦也者？（《论语·侍坐》） 2．绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。（《庄子·逍遥游》） 3．今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？（《孟子·齐桓晋文之事》）

问答题阅读《史记·万石君列传》中的一段文字，说出万石君的姓名，给文中加横线的人名、地名、官名、年号作注，并把全文翻译成现代汉语。 万石君名奋，其父赵人也，姓石氏。赵亡，徙居温。高祖击项籍，过河内，时奋年十五，为小吏，侍高祖。高祖与语，爱其恭敬，问曰：“若何有？”对曰：“奋独有母，不幸失明，家贫。有姊，能鼓琴。”高祖曰：“若能从我乎？”曰：“愿尽力。”于是高祖召其姊为美人，以奋为中涓，受书谒，徙其家长安中戚里，以姊为美人故也。其官至孝文时，积功劳至大中大夫。无文学，恭谨无与比。文帝时，东阳侯张相如为太子太傅，免。选可为傅者，皆推奋，奋为太子太傅。及孝景即位，以为九卿；迫近，惮之，徙奋为诸侯相。奋长子建，次子甲，次子乙，次子庆，皆以驯行孝谨，官皆至二千石。于是景帝曰：“石君及四子皆二千石，人臣尊宠乃集其门。”号奋为万石君。……建元二年，郎中令王臧以文学获罪。皇太后以为儒者文多质少，今万石君家不言而躬行，乃以长子建为郎中令，少子庆为内史。

问答题解释下列各组中加横线的词的意义，并说明哪个是本义，哪个是引申义。 1.信言不美，美言不信。（《老子·第八十一章》） 2．人谓子产不仁，吾不信也。（《左传·襄公三十一年》） 3．俄而谢玄淮上信至。（《世说新语·雅量》）

问答题解释下列各句中加横线的词的意义，并说明哪个是本义，哪个是引申义。 1．不虞君之涉吾地也。（《左传·齐桓公伐楚》） 2．澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉。（《吕氏春秋·察今》） 3．然后可以刚健强力，涉险而不伤。（苏轼《教战守策》）