俞敏洪作为一个教育界的“资深元老”，他认为：“从事教育这么多年，我感觉现在中国教育最大的问题是（）。”

单项选择题一般来讲，（）培养出来的孩子，尊重父母，尊重别人，也遵守法律和伦理道德，但是他们人际交往能力和应对能力较弱。

A.放纵式溺爱
B.包办式溺爱
C.民主型家庭教养方式
D.忽视型家庭交往方式

单项选择题（）会培养出“他人的地狱”和“社会的敌人”。在这种家庭中长大的孩子，他们的心中只有自己，他们不尊重父母，轻视别人，也无视法律和伦理道德。

A.专制型家庭教养方式
B.包办式溺爱
C.放纵式溺爱
D.忽视型家庭教养方式

单项选择题（）是指父母都非常强势，处处压制着孩子，要求他们言听计从。孩子很少能够发表自己的看法意见或是表达自己的情感需求。

A.专制型
B.溺爱型
C.忽视型
D.权威型

单项选择题家教中最本质的内容是（）。

A.家长对孩子的言传身教，往往体现在非智力因素方面。
B.花钱请老师上文化课辅导班
C.送孩子出国，接受西式的教育
D.陪着孩子参加各种艺术比赛

单项选择题俞敏洪认为，一个人在18岁之前的成长过程中，（）的影响占比超过60%，（）占30%，还有10%的影响来自（）。而现实中，很多家长完全不知道该怎么教育孩子。

A.学校教育；家庭教育；社会教育
B.家庭教育；学校教育；社会教育
C.家庭教育；社会教育；学校教育
D.学校教育；社会教育；家庭教育

多项选择题客观认识自己的途径包含（）。

A.在比较中认识自我
B.从人际态度中反馈自我
C.用实际成果检验自我
D.自我感觉

多项选择题近代思想家严复指出了中国国民素质的三大弱点：（）。

A.国民的体力差
B.国民的智力差
C.国民的道德差
D.国民的财力差

单项选择题叔本华认为，人最重要的东西在于（）。

A.他自己是什么
B.他拥有财富
C.别人如何评价他
D.他拥有社会地位

判断题人生发展过程是把自己的潜能变成现实的过程。

判断题发挥主观能动性要善于发现规律，利用规律。唯有如此，方能做到事倍功半。

判断题“欲速则不达”夸大了自觉能动性，忽视了客观规律性。

判断题人可以任意改变和废除自然规律。

判断题地球自转和公转的天体现象说明，表面上看起来静止的物体，也无时无刻都在有规律运动。

判断题自觉能动性发挥的程度越高，人自身潜能挖掘和发挥的也就越大，人生就越有意义。

判断题“稳如泰山”这个成语形象说明，泰山这样的庞然大物，是绝对静止的。