判断题探究教学的实质是教师不能直接把结论和答案告知学生。
多项选择题探究教学的开展要突显（）的特征。
A.丰富的资源 B.学生主体 C.教师引导 D.同伴互助
多项选择题交互式白板在探究教学的（）环节，可以起到支持作用。
A.总结拓展 B.提出任务 C.探究过程 D.组间交流
多项选择题白板整合一对一学习环境，适合开展（）。
A.授导教学 B.翻转教学 C.探究教学 D.自主探究
单项选择题探究教学中，常常通过小组协作形式完成探究，这体现了学习的（）。
A.发现性 B.接受性 C.集体性 D.社会性
