A.霍尔B.格鲁斯C.柏屈克D.席勒认为“游戏是恢复在工作中消耗的精力并获得放松与休息”的代表人物是（）。……

单项选择题弗洛伊德认为，（）是自我调节和平衡“伊特”与“超我”之间冲突和矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。

A.宣泄
B.强迫重复
C.冲动
D.游戏

单项选择题认为“游戏是对与生俱来的、但不完善和成熟的本能行为的练习，它能够帮助小动物适应未来的生活”的代表人物是（）。

A.霍尔
B.格鲁斯
C.斯宾塞
D.敦代克

单项选择题认为“游戏是剩余精力的发泄”的代表人物是（）。

A.霍尔
B.格鲁斯
C.斯宾塞
D.敦代克

判断题同伴间的游戏是儿童出生后最早出现的一种社会性游戏。

判断题性别角色的社会化，首先是在游戏过程中获得的。

判断题所有哺乳类动物的幼仔都游戏。

判断题1岁前后，亲子游戏通常由成人发起。到2岁时，婴儿已经能够作为发起者，与母亲一起互相轮流发起游戏。

判断题改革开放前，北京地区儿童游戏的特点主要具有政治性、自然性、群体性强的特点。

判断题文化类型的发展水平越高、越复杂，游戏的样式越多；游戏所需要的技能与策略越复杂，社会的文明化程度就越高，对人的素质要求也就越高。

判断题被现代人看作是“游戏”的活动在远古时代往往具有现代意义上的“游戏”意义。

判断题玩具是文化传承和传播的工具。

判断题玩具是幼儿学习的“课本”。

判断题玩具代表着“爱心”和“责任”、“节日”和“礼物”、“孤独”和“安慰”。

多项选择题亲子游戏是指发生在家庭中的成人与儿童之间的游戏活动，它具有（）。

A.形成基本的社会性交往结构的功能
B.使幼儿学会共同参与、等待、轮流与重复
C.发展幼儿基本的信任、依恋、合作倾向
D.传承文化的功能
E.延续文化的功能

多项选择题哈罗（Harlow）的社会性游戏四阶段包括（）。

A.反射阶段
B.操作阶段
C.平行游戏阶段
D.真正的社会性相互作用阶段
E.攻击性游戏阶段