判断题讲授法：教师首先通过备课，掌握教材内容之后，在课堂上以教师讲、学生听的方式向学生传授知识。
判断题教学方法由教师、学员、教室及知识的载体4个基本要素构成。
判断题在公共营养师培训计划中培训目标是技术性最强和最重要的工作。
判断题公共营养师培训计划包括培训目标、培训内容和对象、培训时间、教学方式、师资、考核方式与标准、经费预算等。
判断题头脑风暴，往往是由培训者提出一个议题，培训对象将头脑中出现的与此相关的问题联想说出来，最后由培训者进行适当的总结。
