A.儒家B.墨家C.道家D.法家春秋战国时期，以自然科学、生产技术和逻辑学为主要特色的学派是（）。……

单项选择题春秋战国时期，在招生对象上，以先行苦役为入学条件的学派是（）。

A.儒家
B.墨家
C.法家
D.道家

单项选择题春秋战国时期，在课程管理上，儒家私学的教育内容以（）为重点。

A.军事教育
B.礼乐教育
C.道德教育
D.政治教育

单项选择题春秋战国时期，在招生原则上明确提出“有教无类”原则的学派是（）。

A.儒家
B.墨家
C.法家
D.道家

单项选择题儒家影响最大的是以（）为代表的“孟氏之儒”和以（）为代表的“孙氏之儒”。

A.孟子，孙子
B.孟子，荀子
C.孟仲子，韩非子
D.孟仲子，荀子

单项选择题“学在官府”的含义不包括（）。

A.学术被官方所垄断，民间无学术
B.学校设在官府之中，教育机构与行政机构不分
C.只有当官的才能教书和学习
D.官师不分，官吏既是教育行政官员，也是学校的教师

单项选择题后世的“六艺”教育即礼、乐、射、御、书、数，事实上在（）已经初步形成。

A.夏代
B.商代
C.西周
D.春秋

填空题陶行知的（）是在批判传统教育、吸收改造杜威实用主义教育思想的基础上，在探索普及大众教育的实践中产生的。

填空题1991年3月，我国参与了联合国制定和实施的（）。

填空题20世纪80年代出现的新的师资培养机构，即（）。

填空题古希腊学前教育的显著特点是，（）是天然的教师。

填空题在父系氏族时期，由（）为主的大家庭承担儿童的教育责任。

填空题古埃及皇族子弟懂事后就要进入（）学习。

填空题在雅典教育中，除了军事、体育以外，还有较多的（）成分。

填空题亚里士多德认为，5岁前婴幼儿阶段的教育应顺其自然，以孩子的身体发育为主，他主张对（）要进行严格检查。

填空题古代希伯来对儿童的教育方法与古代其他国家有所不同，其家庭教育常常采用（）的手段。