评判记录是根据已确定的分析维度(类目)和分析单位对样本中的信息作分类记录,登记下每一个分析单位中分析维度(类目)是否存在和出现的频率。为计数方便,分析维度(类目)和分析单位可排列成表格形式,编上序号。
问答题简述积累文献的概念。
问答题简述文献法的一般过程。
问答题简述文献的种类。
名词解释什么是量化处理; 量化处理名词解释定义是什么?
名词解释什么是分析维度; 分析维度名词解释定义是什么?
名词解释什么是“内审”; “内审”名词解释定义是什么?
名词解释什么是“外审”; “外审”名词解释定义是什么?
名词解释什么是文献的定义; 文献的定义名词解释定义是什么?
问答题试述操作性定义的作用。
问答题试论取样的意义。
单项选择题将“一个体格健壮的人”的用操作定义定为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米、6小时游泳横穿渤海峡、一年四季从不生病”的人;试判断采用哪种操作定义方法。()
A.方法与程序描述法 B.动态描述法 C.静态描述法 D.不属于上述三种方法的任一种
单项选择题将“疲惫”定义为控制个体连续听课12小时后,再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用哪种操作定义方法。()
A.方法与程序描述法 B.动态描述法 C.静态描述法 D.属于上述三种方法的综合
单项选择题对于“要求以班为单位进行教学实验研究,而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中(特别是教育实验中),一般常用的取样法是()。
A.整群随机取样法 B.分层随机取样法 C.等距随机取样法 D.多段随机取样法
单项选择题公式()用于下列哪种取样方法。
A.简单随机取样法 B.分层随机取样法 C.多段随机取样法 D.定额取样法
单项选择题下列不属于设计研究指标的原则的是()。
A.以理论假设为指导的原则 B.完整性原则 C.简明、可行性原则 D.经济性原则