A.调节与反应B.榜样与示范C.观察与模仿D.替代强化与自我强化
单项选择题搜集行为资料并分析其行为功能的过程,即收集与分析与问题行为的发生有关的前提和后果的过程称为()。
A.行为分析B.应用分析C.功能评估D.效果评估
单项选择题功能评估的方法不含()。
A.调查法B.观察法C.实验法D.模仿法
单项选择题根据反应的数量多少来确定的强化程式是()。
A.间隔程式B.比率程式C.连续强化程式D.部分强化程式
单项选择题下列选项中,不属于问题行为的类型为()。
A.行为变态B.行为不足C.行为过度D.行为不当
单项选择题下列选项中,不属于不合理信念的主要特点的是()。
A.绝对化要求B.完美倾向C.过分概括化D.糟糕至极
单项选择题下列选项中,不是行为的特征是()。
A.行为就是人们的所说所做和所思所感B.行为可以被他人或自己所观察和测量C.行为和环境具有某种程度的因果关系D.行为指个体所表现出的外显的变化
单项选择题在具体的期望行为后面出现强化物,而其他(不良)行为后面没有强化物的程序称为()。
A.正强化B.差别强化C.负强化D.外部强化
单项选择题刺激与反应之间的联结因练习、使用而增强,因不使用而减弱,是指()。
A.效果律B.练习律C.应用律D.准备律
问答题如果你是该班班主任,请描述一下你将如何逐渐减少代币管制直到他们不再使用它。
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