从广义上讲，修养主要是指培养高尚的品质，或求取学识品德之充实完美。

判断题大学生职业道德教育是大学生就业的必然要求。

判断题职业理想具有调节作用。

判断题遵纪守法能最大限度地发挥员工的价值。

判断题职业可以证明自己的社会存在和自我价值。

判断题服务是个人或社会组织为消费者直接或凭借某种工具、设备、设施和媒体等所做的工作或者一种经济活动。

判断题团结协作的特征的是社会性、互利性、平等性和独立性。

判断题职业道德修养的任务主要是塑造从业者的道德品质，体改从业者的精神境界。

判断题开拓就是发展、扩大、扩充、开辟。

判断题集体主义的价值导向是会因改革而发生变化的。

判断题创新注重宏观层面，为开拓主要从微观上把握。

判断题职业能力观是任何国家职业教育改革和发展的基础。

判断题拥有勤俭节约品质的员工更能产生创新的动机。

单项选择题关于业务能力的主要内涵的理解不正确的是（）

A.业务能力要求从业人员要有独立自主的能力，团队协调能力可以不用可以提高
B.要成为本职业务的行家里手，有规划的主动的工作
C.要有很强的协调组织能力
D.要有很强的学习能力

单项选择题关于职业义务的描述，不正确的是（）

A.职业义务与职业环境、职业实践和各个职业在整个社会中的地位没有关系
B.职业义务是普遍存在的道德要求
C.职业义务是道德关系的客观反映
D.职业义务具有利他性和无偿性两个基本特性

多项选择题龟兔四次赛跑在现代管理中的启示是（）

A.整个比赛中充分体现了兔子与生俱来的赛跑优势
B.第一次龟兔赛跑的启示是：当你处在劣势的时候，不要气馁，要坚持到底，等待对手犯错误
C.第二次龟兔赛跑的启示是：要善于把潜在的优势转化成现实优势
D.第三次龟兔赛跑的启示是：当你发现开始的策略不管用了，要及时调整策略
E.第四次龟兔赛跑的启示是：优势互补、双赢，都建立在互相信任的基础上