简答题

用变换方法区分下列句法多义的句子。
（1）关心的是他母亲。  
（2）虚构故事吓坏人
（3）三个学校的老师 
（4）非洲语言研究 
（5）鸡不吃了
（6）非常热爱祖国和人民的英雄 
（7）反对他的意见 
（8）我们要学习文件
（9）我在火车上写字
（10）他来班里才几天，好些同学还不认识

问答题用变换方法区分下列句法多义的句子。 （1）咬死了猎人的猎狗  （2）三个少数民族学生

问答题变换下列句子，使其具有句法同义关系。  （1）我打破了杯子。   （2）我们找到了小王。

问答题变换下列句子，使其具有句法同义关系。 （1）激流冲垮了堤岸。   （2）老王同志按时完成了组织上交给他的任务。

问答题用层次分析法分析下列句法结构。（1）这是一个鲜花盛开的村庄。（2）非常热爱祖国和人民的英雄。

问答题用变换分析法区分下列句法多义的句子：支持的是党委王书记。

问答题用层次分析法分析下面句子的句法层次。 年轻的我们意气风发地走进了不同凡响的新时代

问答题分析下列合成词的构造方式  地震、看见、忘记、司令、拖鞋、伤心

单项选择题英语“He writes a letter ”中动词writes中的s表示的语法意义是（）

A.性
B.数
C.人称
D.格

单项选择题俄语、汉语、日语三种语言所属的语法结构类型按次序是（）

A.粘着语—屈折语—孤立语
B.屈折语—粘着语—孤立语
C.孤立语—屈折语—粘着语
D.屈折语—孤立语—粘着语

单项选择题英语动词“be”有八种变化形式，下列句子中，只有（）使用正确。

A.He be good child
B.I am a teacher
C.They is peasant
D.You was workers

单项选择题下列词组只有（）没有歧义。

A.两个朋友送的花瓶
B.发现了敌人的哨兵
C.看打球的小女孩
D.折断了猎人的枪

单项选择题下列词组（）的结构与“我的故乡”相同。

A.休息几天 太可笑
B.the red sun a warm welcome
C.to waken me to tell her
D.祖国富强 人民幸福

单项选择题下列词组中全都属于述宾结构的一组是（）

A.太阳红；月儿明；I read the book
B.吃干净；放在一边；the sun rises
C.看电影；种庄稼；to play football
D.金色的年华；红五月；to leave a good memory

单项选择题下列说法（）是正确的。

A.“离开、环境  比拟、协议”都是派生词
B.“study. look. think.door”都是派生词
C.“变化、广义、扒手、左手”都是复合词
D.“留心、伤心、老鼠、impossible”都是合成词

单项选择题下列各组词中全都属于复合词的一组是（）

A.领导、大街、reader
B.国家、月球、railway
C.老师、刷子、unlike
D.考虑、作家、classmate