幼儿园和小学双方都把培养儿童的（）作为衔接工作的着眼点，共同创造合理的过渡期的外部教育环境与条件，搞好衔接工作。

填空题（）和（）是影响幼儿品德和个性形成的两个重要环境和教育因素。

填空题幼儿园课程的实施要通过拟定各层次的教育教学计划，并通过幼儿在园的（）以及一系列具体的教育活动来进行。

填空题幼儿游戏是对幼儿生活的反映，其（）是幼儿游戏的基础和源泉。

填空题幼儿在游戏中想象、探索、表现、创造的时候，也是幼儿（）得到极大提高和体现的时候，是游戏功能正在实现的时候，所以教师应予以尊重、鼓励。

填空题表演游戏中最为常见的是（），它是以故事、诗歌等文艺作品为蓝本，由幼儿按自己对作品的理解，在游戏中自编自演。

填空题幼儿的结构游戏按技能分，有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等类型。

填空题幼儿园环境主要有（）、（）两个特点。

填空题幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为（）等5个领域。

填空题幼儿园（）是家长最关心的问题。

填空题皮亚杰提出儿童心理发展的四个基本要素是成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有（）自我调节作用的。

填空题急速的社会变迁不仅表现在社会生产方式的变革上，而其也表现在人们（）思维方式和行为方式等变化上。

填空题德国学前教育家福禄倍尔创办了世界上第一所幼儿园，被世界誉为（）。

填空题幼儿园对幼儿实施保育和教育。幼儿园既有教育性质，也有（）性质。

单项选择题幼儿园基本活动是（）。

A.游戏活动
B.幼儿学习
C.教师有计划的教学
D.幼儿的一日生活
E.幼儿体育活动

单项选择题康有为在（）中第一次提出在我国实施学前社会教育。

A.《幼稚园之新大陆》
B.《新学伪经考》
C.《人的教育》
D.《民主主义与教育》
E.《大同书》