A.目标专一性B.负荷的超越性C.过程的针对性D.过程的个体性竞技过程特点不包括以下哪个？（）……

单项选择题（）是指要根据每个人的遗传特征、机能特点和运动习惯等制定运动健身方案。

A.适应性原则
B.针对性原则
C.综合性原则
D.个性化原则

单项选择题（）是指在体育过程中为了实现体育教学目标，体育教师有组织、有计划地向学生传授体育知识，运动技能和卫生保健知识，使学生接受体育行为和体育道德的教学活动过程。

A.体育教学过程
B.体育过程要素
C.体育过程结构要素
D.体育过程控制

单项选择题体育过程的基本特征：（）。

A.整体性
B.适应性
C.连续性
D.实践性

单项选择题我国学校体育的目的是（）。

A.与学校各种教育相配合，培养学生良好的思想道德和意志品质
B.促使其成为具有德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和保卫者
C.促进学生正常生长发育，增强学生的体质、增进学生的健康
D.以上都是

单项选择题学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用，下列哪项是错误的？（）

A.学校体育目标是否反映竞技体育的需要
B.学校体育目标能否反映体育学科本身的发展
C.学校体育目标能否反映学生身心发展的特点与需要
D.学校体育目标能否反映社会发展的需要

单项选择题制度学校体育目标应考虑的几个因素中错误的是（）。

A.体育学科的功能与发展
B.社会的需要
C.学生的需要
D.教师的需要

单项选择题以下属于体育的教育功能的是？（）

A.促进人的的生长发育
B.延年益寿，提高生活质量
C.调适和保持心理健康
D.教导基本的生活能力

单项选择题以下不属于体育的健身功能的是？（）

A.提高呼吸系统机能水平
B.调适和保持心理健康
C.延年益寿，提高生活质量
D.教导基本的生活能力

单项选择题以下不属于体育的本质功能的是？（）

A.教育功能
B.娱乐功能
C.经济功能
D.健身功能

单项选择题体育的延伸功能有几种？（）

A.2种
B.1种
C.4种
D.3种

单项选择题体育的本质功能有几种？（）

A.4种
B.2种
C.3种
D.5种

单项选择题以下哪位学家强调了身心一元论？（）

A.约翰•洛克
B.亚里士多德
C.以上均是
D.蔡元培

单项选择题将（）作为体育概念的邻近的属概念是较为合适的选择。

A.文化活动
B.人的活动
C.实践活动
D.教育

单项选择题1762年，（）在《爱弥尔》中用“体育”（educationphysique）这个词论述了对爱弥尔的身体教育过程。

A.伏尔泰
B.近藤镇三
C.卢梭
D.林笑峰

单项选择题直到18世纪60年代，“体育”一词才在（）出现。

A.罗马
B.希腊
C.英国
D.法国