多项选择题评论的结构布局要考虑受众的实际状况和需要,根据他们的()来安排评论的逻辑思路和篇章结构。
A.文化水平B.认识规律C.心理需要D.性格特点E.接受能力
多项选择题如果说“作出呼吁”是一种对评论中心论点的“行动性引申”的话,“引发思考”就是对其所作的(),以使评论发人深思或深省。
A.“事实性引申”B.“理论性引申”C.“形象性引申”D.“思想性引申”E.“逻辑性引申”
多项选择题评论的结尾,是指文章的收尾或结束部分,通常用作()。
A.交待主旨B.概括全文C.提炼主题D.升发文意E.发出号召
多项选择题递进式结构是一种对论题进行()分析的结构方式。
A.由表及里B.由此及彼C.由粗及精D.由浅入深E.逐层
多项选择题新闻评论的谋篇布局包括()。
A.怎样开头B.怎样过渡C.怎样结尾D.怎样转接E.怎样安排各部分的先后顺序
单项选择题古人所说的写文章要“画龙点睛”,在评论中,“点睛之笔”往往放在()。
A.开头部分B.中间部分C.结尾部分D.标题中
单项选择题由事人题是评论开头的形式之一,这些事实可以是具体的事例,也可以是()。
A.历史典故B.概括的现象C.新闻报道D.合理的想像
单项选择题在文章开头树起“靶子”,把评论所要针贬的事物或所要批驳的观点告诉读者,以突出评论的()。
A.新颖性B.形象性C.准确性D.针对性
单项选择题对评论结构的安排,具体表现为()。
A.精心选择由头和论据B.提炼评论的中心论点C.合理安排观点和材料D.酝酿论题,制作标题
单项选择题评论的开头耍求(),引人入胜,切忌“下笔千言,离题万里”。
A.点明主旨B.开门见山C.一针见血D.提炼观点
单项选择题评论的开头,是指主章的开篇或起始部分,又称引论,通常用作挑开话题、交待主旨及()。
A.引出正文B.提出问题C.引人入胜D.引发思考
单项选择题先摆出作者的观点,然后围绕这一观点引入事实或材料,并分别加以论证,是()。
A.递进式结构B.并列式结构C.演绎式结构D.归纳式结构
单项选择题并列式结构以平行的方式安排观点和材料。它的作用在于()。
A.增强评论的说服力B.有助于受众了解事物本质或问题实质C.有利于突出评论的中心论点D.使评论具有开阔的视野和丰富的内涵
单项选择题评论的结构方式,是指评论的开头、中间、结尾三大部分之间,以及各个层次与段落之间的()。
A.选择安排B.逻辑层次C.组合方式D.说理形式
单项选择题以逻辑推理为主的新闻评论,应该讲求其结构布局的逻辑性,这种逻辑性既要符合事物发展的客观规则,也要符合()。
A.历史发展的规律B.人们认识事物的思维规律C.社会的发展状况D.新闻宣传工作的规律