A.魅力型领导者理论B.转化型领导理论C.领导的替代品和放大镜理论D.自我领导和超越的领导理论勾勒出一幅组织图……

单项选择题伦理的目的是（）

A.向善
B.规训
C.调节
D.管理

单项选择题广义的学生管理伦理是指学校和其他教育机构在管理学生的过程中管理者所应遵循的（）

A.道德规范
B.行为规范
C.原则
D.规则

单项选择题教育行政的伦理决定中，常会陷入道德两难的情境，主要是因为有（）的冲突，也就是说同时诉诸两个可欲的道德原则。

A.道德意志
B.道德行为
C.道德认知
D.道德情感

单项选择题学校管理与一般管理的本质区别在于（）

A.管理目标
B.管理方法
C.管理内容
D.管理过程

单项选择题美国教育家杜威说：“学校是一种特殊的环境，其特殊性就在于它是一个简化、净化、平衡化、精神化、以（）为中心的环境。”