A.感觉适应B.感觉对比C.感觉互补D.感觉失调
单项选择题西西刚吃完巧克力,又尝了尝香蕉,妈妈问: 西西,香蕉好吃吗? 西西说: 不好吃,一点也不甜。 这种感觉规律是()。
A.感觉互补B.感觉适应C.继时对比D.同时对比
单项选择题幼儿园不当的教育方式属于影响儿童形成心理问题的()。
A.生理因素B.社会因素C.遗传因素D.心理因素
单项选择题下列心理健康问题可能是由遗传因素引起的是()。
A.幼儿期恐惧B.选择性缄默症C.说谎D.夜惊
单项选择题后天的脑损伤属于影响儿童形成心理问题的()。
单项选择题龙龙经常会出现各种不良情绪,如焦虑等,可判断该因素是形成儿童心理问题的()。
A.生理因素B.心理因素C.社会因素D.遗传因素
单项选择题以下属于影响儿童心理健康发展的生理因素的是()。
A.感觉统合失调B.家庭C.气质D.情绪
单项选择题教师在运用自然观察法研究幼儿时,下列做法正确的是()。
A.应多次、反复观察B.应对幼儿的行为进行控制C.应对活动的环境进行控制D.应积极参与幼儿的活动
单项选择题以下符合心理健康标准的是()。
A.睡眠不好B.食欲不振C.没有安全感D.人际关系和谐
单项选择题某幼儿说话办事一副“老成”的样子,说明该幼儿()。
A.心理健康值得关注B.个性发展良好C.心理非常健康D.社会性发展良好
单项选择题教师维护幼儿的心理健康,应侧重于()。
A.矫正B.教育C.诊断D.治疗
单项选择题幼儿上小学后,在公共场合大声喧哗,随便乱扔果皮纸屑,喝水不懂排队。这属于()。
A.身体适应困难B.社会适应困难C.学习适应困难D.生活适应困难
单项选择题教师向家长发放问卷,了解幼儿在家的表现。这种方法属于()。
A.实验法B.测量法C.调查法D.观察法
单项选择题某幼儿比较敏感,易受挫折,行动缓慢,不喜欢与人交往。对待该幼儿,教师恰当的做法是()。
A.要求幼儿做事专心致志,持之以恒B.有耐心,鼓励其学会自我控制C.多给予幼儿爱和关注,鼓励其大胆表现,扩大交往范围D.引导幼儿创造性完成任务
单项选择题关于幼儿的心理健康,以下说法正确的是()。
A.父母的心理健康不会对幼儿造成影响B.调皮捣蛋的幼儿心理一定不健康C.智力超常的幼儿心理一定健康D.培养幼儿的移情能力有利于幼儿心理健康发展
单项选择题研究者通过“视觉悬崖”来测试幼儿的深度知觉。这种研究方法属于()。
A.测量法B.实验法C.调查法D.作品分析法