A.身体特性 B.心理特性 C.身体特性和心理特性 D.A、B、C都不对
单项选择题在教育和心理测量学发展过程中,最早建立了智力测验的年龄常模的是()
A.斯金纳 B.韦克斯勒 C.高尔顿 D.比纳
单项选择题有一满分值K=5的试题,测试10名被试,实得成绩为5,3,4.5,2,5,0,3.5,1,3,4其难度指数P为()
A.3.1 B.1.3 C.0.26 D.0.62
单项选择题差异系数是把差异量数和()量数两相对比后所形成的相对差异量数。
A.地位 B.离差 C.位置 D.集中
单项选择题统计学中把随机试验的各种可能结果称为()
A.事件 B.概率 C.频率 D.A、B、C都不对
单项选择题观察分数(X)、真分数(T)及误差分数(E)三者之间的关系式为()
A.T=X+E B.X=T-E C.T=E-X D.X=T+E
单项选择题如果Z′=AZ+B,则Z′的平均数为()
A.0 B.1 C.A D.B
单项选择题如果Z′=AZ+B,则Z′的标准差是()
单项选择题高等学校入学考试,从功能上来说属于:()
A.难度测验 B.诊断测验 C.目标参考性测验 D.常模参考性测验
单项选择题从甲乙两所重点学校中各抽取一个班进行数学统考,对平均数做卡方检验,结果保留零假设Ho,说明两所学校的成绩:()
A.有本质差异 B.无本质差异 C.甲校成绩优于乙校 D.乙校成绩优于甲校
单项选择题欲对一一匹配成的17对幼儿用新旧两种教法进行记忆能力训练,后期对平均数进行差异显著性检验,这两个组是:()
A.独立大样本 B.独立小样本 C.相关大样本 D.相关小样本
单项选择题标准正态曲线在Z=0以上的面积是:()
A.50% B.70% C.80% D.100%
单项选择题表示一组间断数量构成比的图是:()
A.圆形图 B.直方图 C.多边图 D.线形图
填空题甲乙两科成绩呈正态分布,某生这两门学科的()因为单位相等可以相加求和。
填空题从狭义而言,教育测量是根据一定规则对()用数字加以描述。
填空题取值个数无限的(不可数的)数据,称为(),该数据可用小数表示。