1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美； 2.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验； 3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
问答题简述当代中国幼儿艺术教育的发展状况。
问答题什么是艺术教育的审美性原则？
问答题幼儿艺术教育对幼儿发展有哪些影响？
问答题幼儿艺术教育的特殊性有哪些？
问答题制订艺术教育目标一般要考虑的因素有哪些。
