A.从最简单的要素开始,然后逐渐到日益复杂的要素 B.要使教学程序与学生的认识过程相协调 C.将直观性最为基本的教学原则 D.循序渐进性原则 E.把自然的教育,事物的教育,人为的教育三者培养起来
单项选择题下列事件与裴斯泰洛齐有关的是()。
A.提出智育方法的基本原则是让儿童在实际活动中自觉自动地学 B.全面系统地论述了班级授课制 C.提出应将教育的目的和教育的理论指导置于儿童本性发展的自然法则的基础上 D.认为人的成长必须服从两条相互补充的原则:对立和调和
单项选择题裴斯泰洛齐认为初等教育最重要的问题是()。
A.道德教育 B.要素教育 C.自然教育 D.智育教育
单项选择题裴斯泰洛齐投身于教育试验,谋求通过教育革新来实现其社会理想的愿望。1799年创办的斯坦兹孤儿院主要体现了他的()教育思想。
A.家庭化教育 B.要素教育 C.教育心里化 D.职业教育
多项选择题和卢梭有相同教育观的教育家有()。
A.裴斯泰洛奇 B.福禄培尔 C.柏拉图 D.苏格拉底 E.昆体良
多项选择题在学习文化知识方面,卢梭放在首位的是()。
A.培养兴趣 B.提高能力 C.知识内容 D.直观教学 E.教学方法
多项选择题卢梭认为影响儿童的教育有()方面。
A.自然的教育 B.事物的教育 C.人为的教育 D.社会的教育 E.强制的教育
多项选择题卢梭提出感觉论的原因有()。
A.人性观 B.私有制 C.理性论 D.针对当时教育现象 E.卢梭的偏见
单项选择题卢梭关于教育的理论部分,最大特点是()。
A.改良性 B.革命性 C.稳步发展性 D.保守型
单项选择题卢梭关于道德的论述中,道德的中心内容是()。
A.善良 B.自制 C.爱 D.自由
单项选择题卢梭关于新教育的理论依据和基础是()。
A.人性的理论 B.性善论 C.感觉论 D.性恶论
单项选择题最能体现卢梭关于教育思想的著作是()。
A.《新衰绿猗丝》 B.《社会契约论》 C.《爱弥儿》 D.《忏悔录》
多项选择题17-18世纪美国教育概况()。
A.北部殖民地兴办教育的目的是教会儿童阅读和培养合格牧师 B.北部殖民地的学校基本上是移植英国的学校模式 C.南部殖民地孩子的初等教育和中等教育大多由家庭教师完成 D.中部殖民地教育的主要机构是堂区学校 E.17世纪北美殖民地的教育事业以移植欧洲教育模式为主,宗教是教育的出发点和归宿
多项选择题17-18世纪法国大革命教育改革的内容是()。
A.主张建立国家教育制度 B.主张人人都有受教育的权利,国家给与保护 C.在教育内容上和教师问题上实现世俗化和科学化 D.提出男女平等教育、成人教育的要求 E.提倡普及教育
多项选择题17-18世纪为英国教育发展做出重要贡献的人物是()。
A.培根 B.弥尔顿 C.洛克 D.巴西多 E.卢梭
单项选择题“巡回教学”在一定程度上解决了农村儿童的读书问题,但由于交通报酬问题的限制,促进了改革,这便是()的萌芽。
A.学区制 B.教育分权制 C.教育普及 D.平民教育