判断题时间是由过去、现在及未来构成的连续不断的连续线。
判断题大学注重学生自选、自助、自搭配学习选择,彰显个性教育。
判断题中学规范式教学方式容易使学生养成学习按学校安排来做的习惯,没有自主想象空间。
判断题大学倡导多元的学习理念,读有字和无字的书,学习与实践的结合。
判断题调查显示,大学生课余时间,参加社会实践的时间还不够多,自我提升意识不足。