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单项选择题

A.顺序性B.个别差异性C.阶段性D.互补性如果不顾学生的年龄特征和接受能力,在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮……

如果不顾学生的年龄特征和接受能力,在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”,让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会,把对儿童和青少年的教育“成人化”,就违反了个体身心发展的()规律。

A.顺序性
B.个别差异性
C.阶段性
D.互补性

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